اعتراض گسترده اولیاء دانش آموزان کوهدشت به «ادغام کلاس ها» پس از گذشت ۵ ماه از سال تحصیلی
به گزارش کوهنانی نیوز به نقل از میرملاس طی یک بخشنامه ارسالی از طرف مدیریت آموزش و پرورش کوهدشت به مدارس مقطع متوسطه اول (راهنمایی) ذکر شده است که باید تعداد ۱۵ کلاس درس در ۱۱ مدرسه فعال در مرکز این شهر حذف شده و دانش آموزان این کلاس ها با سایر کلاس ها ادغام شوند. بسیاری […]
به گزارش کوهنانی نیوز به نقل از میرملاس طی یک بخشنامه ارسالی از طرف مدیریت آموزش و پرورش کوهدشت به مدارس مقطع متوسطه اول (راهنمایی) ذکر شده است که باید تعداد ۱۵ کلاس درس در ۱۱ مدرسه فعال در مرکز این شهر حذف شده و دانش آموزان این کلاس ها با سایر کلاس ها ادغام شوند. بسیاری از اولیاء دانش آموزان به این عملکرد اداره آموزش و پرورش کوهدشت اعتراض کرده اند. در حال حاضر میانگین دانش آموزان کلاس های این مدارس تقریباً ۲۳ نفر است که با اجرا شدن این بخشنامه این میانگین به بالای ۳۵ نفر خواهد رسید.
«طهماسبی» یکی از اولیاء دانش آموزان با گفتگو با پایگاه خبری میرملاس با اعتراض به این تغییر آنی که پس از گذشت ۵ ماه از سال تحصیلی صورت می گیرد عنوان می کند: که آیا با اجرایی شدن این بخشنامه روند کیفیت آموزشی آسیب نمی بیند؟
«رضایی» یکی دیگر از اولیاء دانش آموزان بیان می کند: آیا تعداد ۳۵، ۳۶ دانش آموزان برای یک کلاس خیلی زیاد نیست؟ آیا فرزندان ما در چنین کلاس های می توانند روند مطلوب آموزشی خود را طی کنند؟
مدیریت آموزش و پرورش کوهدشت در حالی این بخشنامه را ارسال کرده و جهت عملی شدن آن نیز ضرب العجل تعیین کرده است که برخی کلاس های روستایی با حدود ۲ نفر دائر است. به عنوان مثال در روستاهای خارج از شهر مانند ابوالوفا کلاس یک نفره نیز دائر است.
شاید یکی از دلایل عمده اینکه دبیران و فرهنگیان با سابقه و توانمند علاقه ای به تدریس در مرکز شهر نداشته و بیشتر راغب کلاس های روستایی هستند همین تراکم جمعیتی کلاس های شهری باشد.
در ضمن آیا بهتر نبود حتی اگر بناست که تراکم دانش آموزان شهر به بیش از ۳۵ نفر برسد این کار در همان ابتدای مهر ماه صورت می گرفت تا موجب برهم زدن نظم مدارس و کلاس های درس نشود؟ اکنون با اجرایی شدن این بخشنامه تمام این مدارس نیازمند برنامه ریزی جدیدی برای ادامه سال تحصیلی هستند. برنامه ای که باید از ساعت کار معلم کم کند. معلمی که بر طبق برنامه قبلی خود صرفاً همان روز حاضر به تدریس در مدرسه مشخص خویش است. و آیا با کم کردن از ساعات این معلمان، آیا مشکل کمبود ساعت در ابلاغ های این عزیزان ایجاد نمی شود؟ آیا بهتر نیست که روند مطلوب آموزشی با نرم و تراکم دانش آموز کمتر طی شود تا این فرهنگیان عزیز مجبور نشوند جهت پر کردن ساعت خود به دنبال ابلاغ های صوری مانند «کمک به مدیر» و … بگردند!
خبرنگار ::
